Nirwana, N., Susanti, E., & Susanto, D.
(2021).
Pengaruh Penerapan Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa.
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 7(4), 251-258.
Retrieved from https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/451