Nirwana, N., Susanti, E., & Susanto, D. (2021). Pengaruh Penerapan Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 7(4), 251-258. Retrieved from https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/451