Deskripsi Penyesuaian Sosial Siswa Kelas X SMA Negeri 1  Kota Gorontalo

Murhima A. Kau; Misnawati Idris

Murhima A. Kau Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
Misnawati Idris Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana penyesuaian sosial siswa di kelas X SMA Negeri 1 Gorontalo. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penyesuaian sosial siswa di kelas X SMA Negeri 1 Gorontalo. Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, sampel adalah 48 siswa. Hasil penelitian deskripsi penyesusaian sosial siswa di kelas X SMA Negeri 1 Gorontalo menggambarkan bahwa memperoleh data hasil persentase dengan berdasarkan indikator 1 Penampilan Nyata menunjukan nilai rata- rata persentase senilai 82%. Berdasarkan indikator 2 Penyesuaian diri terhadap berbagai kelompok menunjukkan nilai rata – rata persentase senilai 75%. Berdasarkan indikator 3 Sikap Sosial menunjukan nilai rata – rata persentase senilai 79%. Berdasarkan indikator 4 Kepuasan Pribadi menunjukan nilai rata – rata persentase senilai 84%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akinlolu, David. A. (2010). The Buffering Effect of Emotional Intelligence on The Adjusment of Secondary School Transition. Electronic Journal Of Research of Educational Psychology
Hurlock, Elizabeth B.2010. Psikologi Pekembangan Jilid 5. Penerjemah: Meitasari T. & Muslichah Z. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Moh. Nazir. (2011). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Nana Syaodih Sukmadinata. (2012). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurdin. (2012). Pengaruh kecerdasan emosional terhadap penyesuaian sosial siswa di sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, IX
Riduwan. 2013. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemuda. Bandung : Alfabeta.
Saifuddin Azwar. (2013). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Schneiders, Alexander A. (2010). Personal Adjustment and Mental Health. New York: Holt, Reinhart dan Winstons.
Shapiro, Lawrence E. (2013). Mengajarkan Emotional Intelligence Pada Anak. Penerjemah: Alex Tri K. & Damanik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sugiyono. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Sunarto & Hartono. (2011). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta.
Sutrisno Hadi. (2010). Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset.
Syamsu Yusuf. (2010). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
W. A. Gerungan. (2011). Psikologi Sosial. Bandung: PT Refika Aditama.
Zainun. 2011. Psikologi Anak. Jakarta: Gramedia.