Kontekstual Budaya Melayu Riau dalam Pembelajaran Tari Cik Puan Sri Kampar di SMA Negeri 1 Tambang
Abstract
Students begin to lose their identity and encourage the entry of foreign cultures as well as a lack of understanding from the provision of dance material by cik puan sri kampar, SMA Negeri 1 Tambang is used as a writer to find out how deep the art of dance is by providing local dance material that is integrated into the curriculum. The aim of this research is to describe the contextualization of Riau Malay culture in learning the dance of cik puan sri kampar. This study uses a qualitative method. The results of the research are that the cik puan sri kampar dance is used as a means of communication, cultural values in dance movements, implementation of the struggles of Kampar women and their meanings, as a reminder for the millennial generation to preserve local dances, integrated contextualization and curriculum.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Adnan, M., Cahyono, A., & Haryono, S. (2022). Mappalelo Cakkuriri Ritual Ceremony Performance as Value Transmission Media. Catharsis : Journal of Arts Education, 11(1), 69-72. https://doi.org/10.15294/catharsis.v11i1.57433
Al-Amri, L., Haramain, M. (2017). Akulturasi Islam dalam Budaya Lokal. Kuriositas, 11(2), 191-204. https://media.neliti.com/media/publications/285395-akulturasi-islam-dalam-bu daya-lokal-339a4820.pdf
Gede, P., Supriyadnyana, W., Sugiartha, I. G. A., & Yudarta, I. G. (2020). Gamelan Gong Gede di Desa Adat Tejakula: Kajian Bentuk, Estetika, Fungsi, dan Makna. Kalang Wan, 6(1), 59–70. http://jurnal.isi-dps.ac.id/index.php/kalangwan/article/view/1222
Ismiati, A., Malarsih, M., & Ary, D. Da. (2023). Transformasi Estetika: Pencak Silat Bandrong Menjadi Tari Bandrong Ing Cilegon. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 9(2), 529-536. https://doi.org/10.32884/ideas.v9i2.1344
Kaeksi, M. H., Fitriasari, R. P. D., & Sushartami, W. (2020). Transformasi Warak Ngendhog Menjadi Tari Warak Dhugdher di Kota Semarang. Jurnal Seni Tari, 9(1), 1–10. https://jo urnal.unnes.ac.id/sju/index.php/jst/article/view/36954
Maro’atussofa, C., & Kusumastuti, E. (2019). Profesionalitas Penari Lengger Grup Pager Tawon Wonosobo. Jurnal Seni Tari, 8(2), 150–160. https://doi.org/10.15294/jst.v8i2.337 78
Maro’atussofa, C., Hartono, H., & Cahyono, A. (2022). Catharsis: Journal of Arts Education Lengger Mask Dance Performance: Art Tourism-Based Art Education. Catharsis: Journal of Arts Education, 11(3), 218–229. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/chatarsis
Martino, T., & Jazuli, M. (2019). Makna Simbolik Pertunjukan Tari Topeng Klana Cirebon Gaya Palimanan. Jurnal Seni Tari, 8(2), 161–175. https://doi.org/10.15294/jst.v8i2.30688
Masunah, J., Mariah, Y. S., & Heriyawati, Y. (2020). Pemanfaatan Potensi Budaya Lokal melalui Sanggar Seni Pertunjukan untuk Event Pariwisata di Cirebon. Sosiohumanika, 13(1), 25–44. http://journals.mindamas.com/index.php/sosiohumanika/article/view/1296
Pahlevi, F. (2017). Penerapan Metode Pembelajaran Kontekstual pada Materi Karya Seni Rupa Terapan Nusantara dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa. E-Jurnal Mitra Pendidikan, 1(1), 5–24.
Puspitawati, Y., & Sabardila, A. (2021). Pengembangan Warisan Budaya Tradisional Menuju Ekowisata Dusun Giyanti Wonosobo. Jurnal Penelitian Humaniora, 22(1), 64–71. https: //doi.org/10.23917/humaniora.v22i1.11364
Resi, L. A., Haryono, S., & Subiyantoro, S. (2019). Pendidikan Seni Tari Sanggar Seni Sarwi Retno Budaya Surakarta sebagai Pengembangan Karakter Anak. Mudra Jurnal Seni Budaya, 34(3), 402–410. https://doi.org/10.31091/mudra.v34i3.648
Sadapotto, A., Hanafi, M., & Usman, U. (2021). Evaluasi Hasil Belajar. Media Sains Indonesia
Santi, D. K. (2019). Bentuk Penyajian Tari Lukah Gilo di Masyarakat Sijunjung, Sumatera Barat. Joged, 13(1), 73–90. https://doi.org/10.24821/joged.v13i1.2809
Saputri, L. H., & Lestari, W. (2021). Video: Evaluation Media of Dance Practise Learning in The Era of Covid-19 Pandemic. Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 12(1), 27–32. https://doi.org/10.31764/paedagoria.v12i1. 3 743
Susandro, S., & Taruan, H. N. (2021). Pertunjukan Sidalupa Buraq Lam Tapa di Bubon-Aceh Barat dalam Perspektif Performance Studies. Gorga : Jurnal Seni Rupa, 10(2), 312-322. https://doi.org/10.24114/gr.v10i2.27441
Sutarto, J., Mulyono, S. E., Nurhalim, K., & Pratiwi, H. (2018). Model Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Kecakapan Hidup Berbasis Keunggulan Lokal Desa Wisata Mandiri Wanurejo Borobudur Magelang. Jurnal Penelitian Pendidikan, 35(1), 27–40. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPP/article/view/15091
Tunggal, H. H. W. M. C., & Kusumastuti, E. (2019). Estetika Beksan Srimpi Mandrarini di Pura Mangkunegaran. Jurnal Seni Tari, 8(1), 41–49. https://doi.org/10.15294/jst.v8i1.30 632
Wibowo, P. A. (2018). Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Permainan Futsal Melalui Metode TGT pada Siswa Kelas X di SMA Selamat Pagi Indonesia Kota Batu. JPJOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 1(2), 14–23. https://doi.org/10.33503/Jp jok.V1i2.164
Widyanta, N. C. (2020). Seni Peran Lintas Gender dalam Pertunjukan Tradisional Jawa. In Ekawati Marhaenny Dukut (Ed.), Kebudayaan, Ideologi, Revitalisasi, dan Digitalisasi Seni Pertunjukan Jawa dalam Gawai (pp-305–321). Unika Soegijapranata.
Al-Amri, L., Haramain, M. (2017). Akulturasi Islam dalam Budaya Lokal. Kuriositas, 11(2), 191-204. https://media.neliti.com/media/publications/285395-akulturasi-islam-dalam-bu daya-lokal-339a4820.pdf
Gede, P., Supriyadnyana, W., Sugiartha, I. G. A., & Yudarta, I. G. (2020). Gamelan Gong Gede di Desa Adat Tejakula: Kajian Bentuk, Estetika, Fungsi, dan Makna. Kalang Wan, 6(1), 59–70. http://jurnal.isi-dps.ac.id/index.php/kalangwan/article/view/1222
Ismiati, A., Malarsih, M., & Ary, D. Da. (2023). Transformasi Estetika: Pencak Silat Bandrong Menjadi Tari Bandrong Ing Cilegon. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 9(2), 529-536. https://doi.org/10.32884/ideas.v9i2.1344
Kaeksi, M. H., Fitriasari, R. P. D., & Sushartami, W. (2020). Transformasi Warak Ngendhog Menjadi Tari Warak Dhugdher di Kota Semarang. Jurnal Seni Tari, 9(1), 1–10. https://jo urnal.unnes.ac.id/sju/index.php/jst/article/view/36954
Maro’atussofa, C., & Kusumastuti, E. (2019). Profesionalitas Penari Lengger Grup Pager Tawon Wonosobo. Jurnal Seni Tari, 8(2), 150–160. https://doi.org/10.15294/jst.v8i2.337 78
Maro’atussofa, C., Hartono, H., & Cahyono, A. (2022). Catharsis: Journal of Arts Education Lengger Mask Dance Performance: Art Tourism-Based Art Education. Catharsis: Journal of Arts Education, 11(3), 218–229. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/chatarsis
Martino, T., & Jazuli, M. (2019). Makna Simbolik Pertunjukan Tari Topeng Klana Cirebon Gaya Palimanan. Jurnal Seni Tari, 8(2), 161–175. https://doi.org/10.15294/jst.v8i2.30688
Masunah, J., Mariah, Y. S., & Heriyawati, Y. (2020). Pemanfaatan Potensi Budaya Lokal melalui Sanggar Seni Pertunjukan untuk Event Pariwisata di Cirebon. Sosiohumanika, 13(1), 25–44. http://journals.mindamas.com/index.php/sosiohumanika/article/view/1296
Pahlevi, F. (2017). Penerapan Metode Pembelajaran Kontekstual pada Materi Karya Seni Rupa Terapan Nusantara dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa. E-Jurnal Mitra Pendidikan, 1(1), 5–24.
Puspitawati, Y., & Sabardila, A. (2021). Pengembangan Warisan Budaya Tradisional Menuju Ekowisata Dusun Giyanti Wonosobo. Jurnal Penelitian Humaniora, 22(1), 64–71. https: //doi.org/10.23917/humaniora.v22i1.11364
Resi, L. A., Haryono, S., & Subiyantoro, S. (2019). Pendidikan Seni Tari Sanggar Seni Sarwi Retno Budaya Surakarta sebagai Pengembangan Karakter Anak. Mudra Jurnal Seni Budaya, 34(3), 402–410. https://doi.org/10.31091/mudra.v34i3.648
Sadapotto, A., Hanafi, M., & Usman, U. (2021). Evaluasi Hasil Belajar. Media Sains Indonesia
Santi, D. K. (2019). Bentuk Penyajian Tari Lukah Gilo di Masyarakat Sijunjung, Sumatera Barat. Joged, 13(1), 73–90. https://doi.org/10.24821/joged.v13i1.2809
Saputri, L. H., & Lestari, W. (2021). Video: Evaluation Media of Dance Practise Learning in The Era of Covid-19 Pandemic. Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 12(1), 27–32. https://doi.org/10.31764/paedagoria.v12i1. 3 743
Susandro, S., & Taruan, H. N. (2021). Pertunjukan Sidalupa Buraq Lam Tapa di Bubon-Aceh Barat dalam Perspektif Performance Studies. Gorga : Jurnal Seni Rupa, 10(2), 312-322. https://doi.org/10.24114/gr.v10i2.27441
Sutarto, J., Mulyono, S. E., Nurhalim, K., & Pratiwi, H. (2018). Model Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Kecakapan Hidup Berbasis Keunggulan Lokal Desa Wisata Mandiri Wanurejo Borobudur Magelang. Jurnal Penelitian Pendidikan, 35(1), 27–40. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPP/article/view/15091
Tunggal, H. H. W. M. C., & Kusumastuti, E. (2019). Estetika Beksan Srimpi Mandrarini di Pura Mangkunegaran. Jurnal Seni Tari, 8(1), 41–49. https://doi.org/10.15294/jst.v8i1.30 632
Wibowo, P. A. (2018). Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Permainan Futsal Melalui Metode TGT pada Siswa Kelas X di SMA Selamat Pagi Indonesia Kota Batu. JPJOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 1(2), 14–23. https://doi.org/10.33503/Jp jok.V1i2.164
Widyanta, N. C. (2020). Seni Peran Lintas Gender dalam Pertunjukan Tradisional Jawa. In Ekawati Marhaenny Dukut (Ed.), Kebudayaan, Ideologi, Revitalisasi, dan Digitalisasi Seni Pertunjukan Jawa dalam Gawai (pp-305–321). Unika Soegijapranata.
Published
2023-08-30
How to Cite
TIARADITA, Cornella.
Kontekstual Budaya Melayu Riau dalam Pembelajaran Tari Cik Puan Sri Kampar di SMA Negeri 1 Tambang.
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, [S.l.], v. 9, n. 3, p. 885-894, aug. 2023.
ISSN 2656-940X.
Available at: <https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/1427>. Date accessed: 18 sep. 2024.
doi: https://doi.org/10.32884/ideas.v9i3.1427.
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
