McDonaldisasi Sistem Zonasi: Studi Fenomenologi Implementasi PPDB SMP di Kabupaten Karanganyar
Abstract
The PPDB implementation process must create objective, transparent and accountable characteristics. Zoning system policy is a solution to create an equitable system. The purpose of this study is to determine the implementation of the zoning system PPDB can meet the elements of McDonaldization and irrationality actions that arise as an impact in the perspective of McDonaldization theory. This study used a descriptive qualitative approach with phenomenological type. Data collection techniques include observation, interviews, questionnaires and documentation. The results showed that the implementation of the PPDB SMP zoning system in Karanganyar Regency was able to meet the expectations of various parties by prioritizing efficiency, effectiveness, and practicality. However, there are various impacts in the form of blank spots, technical obstacles and the emergence of fraud.
Downloads
References
Christiani, L. C. (2018). Dimensi Mcdonalisasi Lazada Online Mall: Sebuah model modernisasi sistem belanja. Jurnal Komunikasi Dan Kajian Media, 2(1), 18–31. https://jurnal.untidar.ac.id/index.php/komunikasi/article/view/757
Ernis, D. (2023). Pengakuan Orang Tua Siswa Diminta Duit Rp 3 Juta untuk Dapat Kursi di PPDB Jalur Zonasi. Tempo.Co. https://tekno.tempo.co/read/1745302/pengakuan-orang-tua-siswa-dimintai-duit-rp-3-juta-untuk-dapat-kursi-di-ppdb-jalur-zonasi
Fathony, R., Muradi, M., & Sagita, N. I. (2021). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penyelenggaraan Pelayanan Publik Di Lingkungan Pemerintah Kota Bandung. Jurnal Agregasi : Aksi Reformasi Government Dalam Demokrasi, 9(2), 1–12. https://doi.org/10.34010/agregasi.v9i2.5581
Hussain, T., Anwar, M., & Minhas, S. (2019). Patterns of Internet Use and Information Overload Management in University Students. Research Journal for Societal Issues, 1(1), 43–58. https://doi.org/10.56976/rjsi.v1i1.18
Irawan, B. (2020). Pengembangan E-Government dalam Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) Online ( Studi pada SMPN 39 Samarinda ). EJournal Administrasi Negara, 8(9), 9494–9506. https://ejournal.ap.fisip-unmul.ac.id/
Iskandar, T. P., & Wardiani, W. (2020). Penerapan Paperless Sebagai Media Komunikasi Digital. Jurnal Ilmiah LISKI (Lingkar Studi Komunikasi, 6(2), 2442–4005. http://journals.telkomuniversity.ac.id/liski93JurnalIlmiahLISKI%0Ahttps://journals.telkomuniversity.ac.id/liski
Kemendikbud. (2021). SMP di Kec. Jaten. Data Sekolah.Net. https://data.sekolah-kita.net/kecamatan/Kec. Jaten_1413/SMP
Lase, F. J. (2015). McDonaldisasi Melalui Praktik Jurnalisme Hibrida di Kompasiana. Jurnal Ilmu Komunikasi, 11(2), 135–150. https://doi.org/10.24002/jik.v11i2.414
Latta, G. S., Plantinga, A. J., & Sloggy, M. R. (2016). The effects of internet use on global demand for paper products. Journal of Forestry, 114(4), 433–440. https://doi.org/10.5849/jof.15-096
Maulina, P. (2018). Analisis Mcdonaldisasi Bentuk Pelayanan Publik Pada Sistem E-Filing Direktorat Jenderal Pajak (Djp) Online. Jurnal Public Policy, 4(1), 1–12. https://doi.org/10.35308/jpp.v4i1.236
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2019). Qualitative Data Analysis. SAGE Publications, Inc.
Muhamad, A. A. (2022). Karanganyar, Masih Sulit Mengakses 4 Jalur PPDB di Karanganyar. Gatra.Com. https://www.gatra.com/news-546226-regional-masih-sulit-mengakses-4-jalur-ppdb-di-karanganyar.html
Nurlailiyah, A. (2022). Analisis Kebijakan Sistem Zonasi Terhadap Perilaku Siswa SMP di Yogyakarta. Realita : Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 17(1), 13–22. https://doi.org/10.30762/realita.v17i1.1381
Nurul Chotimah, A., Fathima Pasha, J., & Sufyan Rabbani, M. (2023). Polemik Sistem Zonasi PPDB dalam Mewujudkan Pemerataan Pendidikan. Jl. R.Mangun Muka Raya, 1(3), 13220. https://doi.org/10.59024/simpati.v1i3.227
Ordiyasa, I. W. (2015). Failure of the e-gov implementation. Journal Seminar Nasional Informatika, 3(1), 6–8.
Purwanti, D., Irawati, I., Adiwisastra, J., & Bekti, H. (2019). Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Berdasarkan Sistem Zonasi Di Kota Bandung. Jurnal Governansi, 5(1), 12–23. https://doi.org/10.30997/jgs.v5i1.1699
Putra, C. G. A. K., Sulandari, S., Luh Putu Suastini, N., & Kadek Sadu Astuti, N. (2023). Implementasi Kebijakan Pelayanan Publik Penerimaan Peserta Didik Baru Di Sekolah Dasar No 6 Abiansemal Kabupaten Badung Provinsi Bali. Kebijakan : Jurnal Ilmu Administrasi, 14(1), 73–82. https://doi.org/10.23969/kebijakan.v14i1.6089
Ramadhan, B. (2023). Kisruh PPDB 2023 Dinilai Jadi Momentum Reformasi Sistem Pendidikan. Republika. https://news.republika.co.id/berita/rxvnon330/kisruh-ppdb-2023-dinilai-jadi-momentum-reformasi-sistem-pendidikan
Risna, Lisdahlia, & Edi, S. (2020). Analisis Implementasi Kebijakan Zonasi Dalam Pemerataan Pendidikan. Mappesona, 2(1), 1. https://jurnal.uns.ac.id/candi/article/viewFile/44799/28330
Ritzer, G. (2014). McDonaldisasi Masyarakat. (Terj. Astry Fajria). Pustaka Pelajar.
Ritzer, G. (2019). The McDonaldization of Society: Into the Digital Age. Sage Publications, Inc.
Riyanti, E. D., Ayatina, H., Astuti, F. T., & Rahmah, P. J. (2020). Zoning System of Education in Indonesia Challenges and Their Future. 464(Psshers 2019), 1111–1114. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200824.241
Rosalinda, T. N. (2019). Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Online dan Offline di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 4(2), 93–101.
Sabrina, D. C., & Ishak. (2020). Evaluasi Kebijakan Sistem Zonasi Dalam Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tingkat Sekolah Menengah Atas di Kota Pekanbaru. Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 18(2), 92. https://doi.org/10.35967/jipn.v18i2.7829
Sabur, A., Syamiya, E. N., & Nely, Y. (2022). Analisis Sistem Zonasi di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Ideas, 1, 1137–1144. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.693
Setiawan, H. R., & Rahaju, T. (2021). Evaluasi Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Tingkat Smp Di Kota Surabaya. Publika, 491–502. https://doi.org/10.26740/publika.v9n4.p491-502
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta.
Syakarofath, N. A., Sulaiman, A., & Irsyad, M. F. (2020). Kajian Pro Kontra Penerapan Sistem Zonasi Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 5(2), 115–130. https://doi.org/10.24832/jpnk.v5i2.1736
Tripujianti, S., Purnamasari, H., & Azizah, A. N. (2021). Persepsi Peserta Didik Terhadap Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Provinsi DKI Jakarta Sistem Zonasi Dengan Seleksi Usia Di Sekolah Menengah Atas (SMA) Tahun 2020. Jurnal Pemerintahan Dan Politik, 6(3). https://doi.org/10.36982/jpg.v6i3.1778
Ula, D. M., & Lestari, I. (2020). Dampak Sistem Zonasi Bagi Sekolah Menengah Pertama. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 5(1), 10. https://doi.org/10.28926/briliant.v5i1.375
Wardhana, L. P., & Supriyoko, S. (2019). Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Secara Online Berbasis Zonasi, Prestasi dan Perpindahan. Media Manajemen Pendidikan, 2(2), 228. https://doi.org/10.30738/mmp.v2i2.5063
Warmanto, E., & Arif, M. (2023). Evaluasi Manajemen Penerimaan Siswa Baru Berbasis Online pada MTsN 11 Agam. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 14(2), 127–134. https://doi.org/10.37640/jip.v14i2.1429
Wianti, W. (2019). Pelaksanaan Pelayanan Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Pada Sekolah Dasar Al-Fath Cirendeu Tangerang Selatan. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 7(1), 1–27. https://doi.org/10.47668/pkwu.v7i1.16
Wijanarko, R., & Meko, T. (2015). McDonaldisasi Pendidikan Indonesia (Tinjauan Kritis-Filosofis Menurut Pandangan George Ritzer Tentang McDonaldisasi Masyarakat. STFT Widya Wasana.
Winarti, N., Rahmi, K., & Charin, R. O. P. (2023). Harapan Pemerintah Menghadirkan Kesenjangan: Analisis Dampak Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Kota Tanjungpinang. 49(2), 210–225. https://doi.org/10.33701/jipwp.v49i2.35793246
Yin, R. K. (2011). Qualitative Research from Start to Finish. The Guilford Press.
Yuliani, N. (2021). Tinjauan Yuridis Penerimaan Peserta Didik Baru Dalam Sistem Zonasi. Journal Presumption of Law, 3(1), 80–102. https://doi.org/10.31949/jpl.v3i1.986
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.