EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI SMK NEGERI 1 LIMBOTO
Abstract
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi komponen masukan program praktik kerja industri di SMK Negeri 1 Limboto, komponen proses program praktik kerja industri di SMK Negeri 1 Limboto, dan komponen produk program praktik kerja industri di SMK Negeri 1 Limboto.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan model evaluasi stake meliputi aspek masukan, proses, dan produk Program Praktik Kerja Industri (Prakerin). Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket.Hasil penelitian adalah: pertama, hasil evaluasi terhadap komponen masukan prakerin di SMK Negeri 1 Limboto berada pada kategori tinggi; kedua, hasil evaluasi terhadap komponen masukan prakerin di SMK Negeri 1 Limboto berada pada kategori tinggi; dan ketiga, hasil evaluasi terhadap komponen masukan prakerin di SMK Negeri 1 Limboto berada pada kategori tinggi. Hasil evaluasi terhadap komponen masukan Praktik Kerja Industri di SMK Negeri 1 Limboto meliputi aspek: rekruitmen siswa baru, persyaratan administrasi siswa baru, latar belakang pendidikan guru dan instruktur, kurikulum prakerin, kalender pendidikan, fasilitas dan bahan praktik, serta pembiayaan. Hasil evaluasi terhadap komponen proses program Prakek Kerja Industri di SMK Negeri 1 Limboto difokuskan pada aspek peguasaan dalam penyiapan pembelajaran, penguasaan guru produktif dalam kegiatan pembelajaran, interaksi dengan siswa, administrasi naskah kerjasama, tempat prakerin, kompetensi instruktur, dan kesesuaian kompetensi siswa dengan tempat prakerin. Sementara hasil evaluasi komponen produk Program Praktik Kerja Industri di SMK Negeri 1 Limboto difokuskan pada aspek prestasi akademik siswa, hasil ujian nasional, dan keterserapan lulusan di dunia kerja.
Downloads
References
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penilaian Program Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara
Djauhari, 2007. Manajemen Teori, Praktik Dan Riset Pendidikan, PT Bumi Aksara, Jakarta.
Djojonegoro, Wardiman, 2009. Pengembangan Sumberdaya Manusia Melalui Sekolah Menengah Kejuruan, Balai Pustaka, Jakarta.
Hamalik, Oemar. 2007. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Karding, Abdul Kadir. 2008. Evaluasi Pelaksanaan Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kota Semarang. Tesis. PPs-UNDIP
Kasan, Alwi,.dkk. 2003 Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai. Pustaka
Marilyn, Quaranta, Lory. 2007. Effective Teaching. Glenview. l llinois
Mulyasa, E, 2004, Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK,. Penerbit PT. Remaja Rosdakarya
Soekanto, Soerjono dan Sri Mamuji, 2005. Penelitian Hukum Normatif, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Sutikno.2004, Menuju Pendidikan Bermutu. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Wahab, Abdul, Solichin, 1997. Evaluasi kebijakan Publik. Penerbit FIA. UNIBRAW dan IKIP Malang

