Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Kelas dalam Membuat Bahan Ajar Visual melalui Kerja Kelompok Guru di SDN 2 Telaga Biru
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru kelas dalam membuat bahan ajar visual melalui kerja kelompok guru di SDN 2 Telaga Biru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, pada tahap pengamatan awal, kemampuan guru dalam menguasai bahan ajar yaitu sebanyak 0% untuk kategori baik, 40% untuk kategori cukup dan 60% untuk kategori kurang baik. Setelah dilaksanakan siklus I, kemampuan guru dalam menguasai bahan ajar menjadi 60% untuk kategori baik, 40% untuk kategori cukup dan 0% untuk kategori kurang baik. Adapun pada siklus II engalami peningkatan signifikan yakni 100% untuk kategori baik dan 0% untuk kategori lainnya.
Kata kunci: bahan ajar visual, kerja kelompok guru
Downloads
References
Imron, A. (1995). Pembinaan Guru di Indonesia. Jakarta: Dunia Pustaka.
Meliono, A. dkk. (1990). Kamus Besar Bahasa Inggris. Jakarta: Balai Pustaka.
Mustaji. (2001). Proses Belajar Mengajar. Surabaya: FIS-Unesa.
Pidarta, M. (1997). Landasan Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Pidarta, M. (1999). Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Purwanto, M.N. (2001). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Riyanto, Y. (2001). Landasan Pembelajaran. Surabaya: Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya
Sahertian, A. P. (2000). Konsep Dasar dan Tehnik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Usman, M. U. (2002). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

