Millennial Generation Religious Moderation Pusian Youth Organization Based on The 1945 Constitution Post Amendment to Article 28E Paragraph 1
Abstract
Religious moderation is a component of character education, and religious moderation is a government strategy that is beneficial for reconciling religious differences. Religious moderation is used to mitigate disparities between religious groups. The aim of this research is to find out how the millennial generation religious moderation pusian youth organization based on the 1945 constitution post amendment to article 28E paragraph 1. This research uses qualitative research methods with data collection methods in the form of observation, interviews, and taking documentation. The data analysis used in this research is in the form of data reduction, then how the data is presented, until then the data is drawn to a conclusion. This research can be concluded as, collaboration between youth organizations of different religions, increasing internal and external social awareness of youth organization, increasing the worship activities of youth organization, and youth organization community service work with the surrounding community.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Afif, M., Qusaeri, A., Khasanah, M., & Khasbulloh, R. M. (2023). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Inovasi pada Perusahaan Teknologi: Studi Deskriptif pada Startup XYZ di Kota Bandung. Sanskara Manajemen dan Bisnis, 01(03), 114–123. https://doi.org/10.58812/s mb.v1.i03
B, V. E. T. S., & Mesra, R. (2023). Social Solidarity Between Fish Sellers in the 66 Bahu Traditional Market Manado City. Atlantis Press SARL. https://doi.org/10.2991/978-2-494069-35-0
Budiyono, A. (2022). Urgensi Konseling Komunitas dalam Menjaga Toleransi Beragama. Konseling: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya, 3(3), 107–114. https://journal.il ininstitute.com/index.php/konseling/article/view/1662/593
Cristiana, E. (2021). Implementasi Moderasi Beragama dalam Mencegah Radikalisme. In Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, (7), 19–28. https://doi.org/10.33 363/sn.v0i7.180
Dolonseda, H. P., Tokio, C. A. V, Kaempe, T. W., & Mesra, R. (2022). Realitas Pendidikan dan Kondisi Ekonomi Keluarga Petani Wortel di Kelurahan Rurukan. 7(4), 867-872. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/4250/3084
Hamsah, H., & Mesra, R. (2022). Penguatan Nilai Masyarakat Bugis Macca na Lempu dalam Perspektif Pendidikan Karakter. Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(2), 77–81. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/civic-edu/article/d ownload/5491/2611
Hidayat, M. F., & Mesra, R. (2022). Peran Anak Muda Setempat dalam Budaya Goba-Goba di Nagari Bidar Alam, Solok Selatan. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 1117-1126. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.949
Hidayat, M. F., Mesra, R., & Ambon, I. (2023). Pola Adaptasi Sosial Masyarakat Pindahan Desa Motoling di Dusun Jauh Pelita , Desa Tondei , Motoling Barat. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(2), 1368-1375. https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.5102/http
Kumajas, M. L., Sidayang, S., Kasenda, M. A., Mesra, R., Kumajas, M. L., Sidayang, S., & Kasenda, M. A. (2023). Analisis Sosiologi Hukum Maraknya Siswa di Amurang Membawa Kendaraan ke Sekolah Berdasarkan UU Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 5(1), 41–49. https://doi.org/10.52483/ijsed.v5i1.103
Mesra, R. (2022). Implementation of Online Learning Via YouTube Media in Unima Sociological Education Study Program. In SHS Web of Conferences (Vol. 149). EDP Sciences. https://doi.org/10.1051/shsconf/202214901021
Mesra, R. (2023). Adat, Sejarah, dan Budaya Nusantara. Akademia Pustaka.
Mesra, R., Lamadirisi, M., & Fathimah, S. (2021). Fungsi Pasar Sapi/Blante bagi Masyarakat Minahasa. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 8(2), 73-85. https://doi.org/10.24036/scs.v8i2.227
Mesra, R., Waldi, A., Rahayu, R., & Puteri, M. E. (2022). Potensi Konflik Antara Pemilik Lahan dengan Pemilik Hewan Ternak di Nagari Bidar Alam. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 789-798. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.911
Mulyadi, S., Basuki, A. M. H., & Prabowo, H. (2019). Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Method: Perspektif yang Terbaru untuk Ilmu-Ilmu Sosial, Kemanusiaan, dan Budaya. Rajawali Pres.
Musdalifah, I., Andriyani, H. T., Krisdiantoro, K., Putra, A. P., Aziz, M. A., & Huda, S. (2021). Moderasi Beragama Berbasis Sosio Kultural pada Generasi Milenial Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan. Sosial Budaya, 18(2), 122–129. http://dx.doi.org /10.2 4014/sb.v18i2.15437
Mesra, R., Santie, Y. D., & Ulti, M. (2023). Konflik Sosial di Distrik Nabire, Kabupaten Nabire, Provinsi Papua. Jurnal Paradigma: Journal of Sociology Research and Education, 4(1), 21–30. http://ejurnal.unima.ac.id/index.php/paradigma/article/view/5647
Saifuddin, A. (2019). Psikologi Agama: Implementasi Psikologi untuk Memahami Perilaku Agama. Kencana.
Saifuddin, L. H. (2019). Moderasi Beragama. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
Sarosa, S. (2021). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Kanisius.
Saruroh, E. F., Prayoga, W. R., Nurbalqis, S., Fransisca, Y. A., K. E. R., Ayuni, P., Yanti, I., Chandra, J., Dwiani, N., Rahayu, S., SY. A. R., & Kamarullazi, K.Rahayu, S. (2022). Peningkatan Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Sosialisasi Moderasi Beragama di Kampung Mansur Besar Kelurahan Tembeling Tanjung Kabupaten Bintan. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM Kepri), 2(1), 45–54. eningkatan Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Sosialisasi Moderasi Beragama di Kampung Mansur Besar Kelurahan Tembeling Tanjung Kabupaten Bintan
Sugiyono, S. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Susanti, S., & Jayanti, D. (2023). Peran Mahasiswa dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Lingkungan Kampus. Al-Munawwarah: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 47–60. https://doi.org/10.35964/al-munawwarah.v15i1.5318
Tuerah, P. R., Pinem, P. D. S., & Mesra, R. (2023). Interaksi Sosial antara Mahasiswa Pemeluk Agama Kristen dengan Mahasiswa Pemeluk Agama Islam di Lingkungan FISH Unima. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 3(6), 653–666. https://doi.org/1 0.17977/um063v3i6p653-666
Tumanggor, R. (2010). Masalah-Masalah Sosial Budaya dalam Pembangunan Kesehatan di Indonesia. Jurnal Masyarakat dan Budaya, 12(2), 231–254. https://doi.org/10.14203/jm b.v12i2.111
B, V. E. T. S., & Mesra, R. (2023). Social Solidarity Between Fish Sellers in the 66 Bahu Traditional Market Manado City. Atlantis Press SARL. https://doi.org/10.2991/978-2-494069-35-0
Budiyono, A. (2022). Urgensi Konseling Komunitas dalam Menjaga Toleransi Beragama. Konseling: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya, 3(3), 107–114. https://journal.il ininstitute.com/index.php/konseling/article/view/1662/593
Cristiana, E. (2021). Implementasi Moderasi Beragama dalam Mencegah Radikalisme. In Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, (7), 19–28. https://doi.org/10.33 363/sn.v0i7.180
Dolonseda, H. P., Tokio, C. A. V, Kaempe, T. W., & Mesra, R. (2022). Realitas Pendidikan dan Kondisi Ekonomi Keluarga Petani Wortel di Kelurahan Rurukan. 7(4), 867-872. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/4250/3084
Hamsah, H., & Mesra, R. (2022). Penguatan Nilai Masyarakat Bugis Macca na Lempu dalam Perspektif Pendidikan Karakter. Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(2), 77–81. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/civic-edu/article/d ownload/5491/2611
Hidayat, M. F., & Mesra, R. (2022). Peran Anak Muda Setempat dalam Budaya Goba-Goba di Nagari Bidar Alam, Solok Selatan. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 1117-1126. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.949
Hidayat, M. F., Mesra, R., & Ambon, I. (2023). Pola Adaptasi Sosial Masyarakat Pindahan Desa Motoling di Dusun Jauh Pelita , Desa Tondei , Motoling Barat. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(2), 1368-1375. https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.5102/http
Kumajas, M. L., Sidayang, S., Kasenda, M. A., Mesra, R., Kumajas, M. L., Sidayang, S., & Kasenda, M. A. (2023). Analisis Sosiologi Hukum Maraknya Siswa di Amurang Membawa Kendaraan ke Sekolah Berdasarkan UU Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 5(1), 41–49. https://doi.org/10.52483/ijsed.v5i1.103
Mesra, R. (2022). Implementation of Online Learning Via YouTube Media in Unima Sociological Education Study Program. In SHS Web of Conferences (Vol. 149). EDP Sciences. https://doi.org/10.1051/shsconf/202214901021
Mesra, R. (2023). Adat, Sejarah, dan Budaya Nusantara. Akademia Pustaka.
Mesra, R., Lamadirisi, M., & Fathimah, S. (2021). Fungsi Pasar Sapi/Blante bagi Masyarakat Minahasa. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 8(2), 73-85. https://doi.org/10.24036/scs.v8i2.227
Mesra, R., Waldi, A., Rahayu, R., & Puteri, M. E. (2022). Potensi Konflik Antara Pemilik Lahan dengan Pemilik Hewan Ternak di Nagari Bidar Alam. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 789-798. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.911
Mulyadi, S., Basuki, A. M. H., & Prabowo, H. (2019). Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Method: Perspektif yang Terbaru untuk Ilmu-Ilmu Sosial, Kemanusiaan, dan Budaya. Rajawali Pres.
Musdalifah, I., Andriyani, H. T., Krisdiantoro, K., Putra, A. P., Aziz, M. A., & Huda, S. (2021). Moderasi Beragama Berbasis Sosio Kultural pada Generasi Milenial Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan. Sosial Budaya, 18(2), 122–129. http://dx.doi.org /10.2 4014/sb.v18i2.15437
Mesra, R., Santie, Y. D., & Ulti, M. (2023). Konflik Sosial di Distrik Nabire, Kabupaten Nabire, Provinsi Papua. Jurnal Paradigma: Journal of Sociology Research and Education, 4(1), 21–30. http://ejurnal.unima.ac.id/index.php/paradigma/article/view/5647
Saifuddin, A. (2019). Psikologi Agama: Implementasi Psikologi untuk Memahami Perilaku Agama. Kencana.
Saifuddin, L. H. (2019). Moderasi Beragama. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
Sarosa, S. (2021). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Kanisius.
Saruroh, E. F., Prayoga, W. R., Nurbalqis, S., Fransisca, Y. A., K. E. R., Ayuni, P., Yanti, I., Chandra, J., Dwiani, N., Rahayu, S., SY. A. R., & Kamarullazi, K.Rahayu, S. (2022). Peningkatan Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Sosialisasi Moderasi Beragama di Kampung Mansur Besar Kelurahan Tembeling Tanjung Kabupaten Bintan. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM Kepri), 2(1), 45–54. eningkatan Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Sosialisasi Moderasi Beragama di Kampung Mansur Besar Kelurahan Tembeling Tanjung Kabupaten Bintan
Sugiyono, S. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Susanti, S., & Jayanti, D. (2023). Peran Mahasiswa dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Lingkungan Kampus. Al-Munawwarah: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 47–60. https://doi.org/10.35964/al-munawwarah.v15i1.5318
Tuerah, P. R., Pinem, P. D. S., & Mesra, R. (2023). Interaksi Sosial antara Mahasiswa Pemeluk Agama Kristen dengan Mahasiswa Pemeluk Agama Islam di Lingkungan FISH Unima. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 3(6), 653–666. https://doi.org/1 0.17977/um063v3i6p653-666
Tumanggor, R. (2010). Masalah-Masalah Sosial Budaya dalam Pembangunan Kesehatan di Indonesia. Jurnal Masyarakat dan Budaya, 12(2), 231–254. https://doi.org/10.14203/jm b.v12i2.111
Published
2023-11-30
How to Cite
WEREH, Agustien Cherly et al.
Millennial Generation Religious Moderation Pusian Youth Organization Based on The 1945 Constitution Post Amendment to Article 28E Paragraph 1.
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, [S.l.], v. 9, n. 4, p. 1335-1346, nov. 2023.
ISSN 2656-940X.
Available at: <https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/1516>. Date accessed: 21 jan. 2025.
doi: https://doi.org/10.32884/ideas.v9i4.1516.
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
